Die Schule brennt – der Bildungspodcast mit Bob Blume Folgen

Die neueste PISA-Studie belegt: Deutschland ist unter den Top 3 – leider bei der Bildungsungerechtigkeit. Und die Leistungen der deutschen Schülerinnen und Schüler sind die schlechtesten, seit es PISA gibt. Woran liegt's? An Corona? An den Eltern? Gar an Migration? In ihrer neuesten Folge gucken Armin Himmelrath (Table Bildung) und Bob Blume genauer hin, was wirklich in der aktuellen PISA-Studie steht. Und sie entdecken durchaus auch Positives. Doch was folgt jetzt daraus? Was wären die wichtigsten Hebel, um umzusteuern? Ein weiteres Thema: Womit müssen Schulen in Sachsen-Anhalt rechnen, wenn die AfD regiert? PISA 2025: Ergebnisse (Band I – auszugsweise Übersetzung) | Veröffentlichung: 8.9.2026 https://www.oecd.org/de/publications/pisa-2025-ergebnisse-band-i-auszugsweise-ubersetzung_1562a447-de.html Erwähnte Folgen: Daten für bessere Schulentwicklung & Gibt es wirklich mehr Gewalt an Schulen? | Armin & Bob über aktuelle Debatten https://www.ardsounds.de/episode/urn:ard:episode:c6011c70f455afaa/ Beschuss von rechts außen – Wie sich Schulen vor Demokratiefeinden schützen können | Andreas Lisson https://www.ardsounds.de/episode/urn:ard:episode:92577511f8a113a0/ Was kann unsere Schulpolitik von Kanada lernen? Fragen an Karin Prien, Bundesbildungsministerin https://www.ardsounds.de/episode/urn:ard:episode:047d94a5e827df03/ Die Zukunft der Schule | Andreas Schleicher https://www.ardsounds.de/episode/urn:ard:section:302b8be3685eb831/ Jugendmedientag 2026: REPEAT ODER RESET – SOCIAL MEDIA NEU DENKEN Unter diesem Motto steht der deutschlandweite Jugendmedientag von ARD, ZDF und Deutschlandfunk am 12. November 2026. Alle Infos und Anmeldung: https://1.ard.de/jugendmedientag2026?=pdsb Bei Fragen und Anregungen schreibt uns: dieschulebrennt@weiterhoeren.de

Drei Wochen ohne Handy! Eine Schule in Rheinland-Pfalz hat das für die ARD-Doku "Schule ohne Smartphone" ausprobiert – unter wissenschaftlicher Begleitung und mit Checker Tobi.

Klaus Hurrelmann zeigt, warum Bewertung, Zeugnisse und Unterricht neu gedacht werden müssen, damit Schule die Persönlichkeit junger Menschen stärken kann.