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Im SWR Kultur Forum diskutieren wir über Gott und die Welt, über Fußball und den Erdball. Unsere Gäste kommen aus Wissenschaft, Literatur und Kultur – und manchmal auch aus der Politik.

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Folgen von SWR Kultur Forum

235 Folgen
  • Folge vom 14.09.2026
    Drängeln, drücken, hupen – Warum wird der Verkehr immer aggressiver?
    Lichthupe auf der Autobahn, lebensgefährliche Überholmanöver auf der Landstraße, Beleidigungen und Drohungen gegen Andere – laut einer Studie des Gesamtverbands der Deutschen Versicherungswirtschaft (GDV) erleben Verkehrsteilnehmer solche Szenen immer häufiger. Mehr als die Hälfte der Betroffenen fühlt sich heute nicht mehr sicher, zugleich gibt fast jeder zweite Autofahrende an, manchmal selbst zu drängeln. Woher kommt das raue Klima auf den Straßen? Und wie lässt sich gegensteuern? Norbert Lang diskutiert mit Stefan Grieger – Hauptgeschäftsführer des Deutschen Verkehrssicherheitsrats (DVR); Dr. Jens Schade – Verkehrspsychologe, TU Dresden; Kirstin Zeidler – Leiterin der Unfallforschung der Versicherer (UDV)
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  • Folge vom 11.09.2026
    25 Jahre 9/11 – Was bleibt vom „Angriff auf die freie Welt“?
    Die Bilder des 11. September 2001 sind fest im kollektiven Gedächtnis verankert. Die brennenden Zwillingstürme des World Trade Centers wurden schnell zu einem Symbol: für den islamistischen Kampf gegen den Westen, für den globalen „war on terror“, für tiefgreifende politische und persönliche Unsicherheiten. Wie hat „9/11“ das Selbstverständnis der USA, das Verhältnis zu Europa und auch zu internationalem Recht verändert? Wie wurden die tödlichen Anschläge verarbeitet und warum hat der Prozess gegen die Täter immer noch nicht begonnen? Karsten Umlauf diskutiert mit Andrea Böhm – Journalistin, Die ZEIT; Prof. Dr. Matthias Goldmann – Jurist, EBS Universität für Wirtschaft und Recht Wiesbaden; Prof. Dr. Bernd Greiner – Historiker
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  • Folge vom 10.09.2026
    Politik im Klassenzimmer – Wie „neutral“ müssen Lehrkräfte sein?
    Ein Lehrer erklärt einem Schüler, warum er nicht AfD wählt, daraufhin ermahnt ihn das Schulamt. Einer von vielen Vorfällen, seitdem rechtsextreme Gruppen versuchen, Einfluss auf Schulen zu nehmen. Das verunsichert Lehrkräfte wie auch Schüler. Wie politisch dürfen Lehrerinnen und Lehrer sein? Wo beginnt Meinungsmache oder Indoktrination? Und wie lassen sich Werte vermitteln, ohne Parteipolitik zu betreiben? Marion Theis diskutiert mit Nils Dormann – Junge Liberale; Eva Glaser – Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz; Vincent Große – Lehrer, Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Sachsen-Anhalt
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  • Folge vom 09.09.2026
    Deutsche Bildungsverlierer – Was lehrt der PISA-Absturz?
    Deutschland rutscht in der Pisa-Studie auf einen historischen Tiefstand. Ein Vierteljahrhundert nach dem ersten PISA-Schock sind die Ergebnisse in den Fächern Mathe, Lesen und Naturwissenschaften schlechter als je zuvor. Dabei geht es nicht um Noten, sondern darum, ob die getesteten 15-Jährigen ihr Wissen anwenden können. Also, z.B. eine längere E-Mail lesen oder eine Graphik verstehen. Was sagen die miserablen Leistungen deutscher Schüler und Schülerinnen über die Versäumnisse der Bildungspolitik? Michael Köhler diskutiert mit Prof. Dr. Nina Kolleck – Bildungsforscherin, Universität Potsdam; Prof. Dr. Kai Maaz – Direktor Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation; Dr. Ulrich Ludewig – Institut für Schulentwicklungsforschung, TU Dortmund
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