In der aktuellen Folge der „Doppelstunde“ spricht Florian mit Dorothee Mohaupt und Kolja Brandtstedt über die Zukunft der Lehrerfortbildung und die Arbeit von mobile.schule Campus. Das Fortbildungsformat entstand durch die Zusammenführung der Westermann Akademie und mobile.schule. Ziel ist es, Lehrkräfte, Schulleitungen und multiprofessionelle Teams durch ein vielseitiges Angebot zu unterstützen.Im Gespräch wird deutlich, wie unterschiedlich Fortbildungen je nach Thema und Zielgruppe gestaltet werden können. Während kreative Workshops wie Sketchnotes in Präsenz besonders gut funktionieren, sind digitale Veranstaltungen ideal, um etwa Inhalte zu künstlicher Intelligenz zu vermitteln. Der Austausch mit den Teilnehmenden spielt dabei eine zentrale Rolle, um Formate zu optimieren und neue Ideen umzusetzen.Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Frage, wie Fortbildungen besser an die Anforderungen und Herausforderungen im Schulalltag angepasst werden können. Neben der Vermittlung fachlicher und methodischer Kompetenzen gewinnen Themen wie Resilienz, Zeitmanagement und der Umgang mit Belastungen zunehmend an Bedeutung.Zum Abschluss blicken die Gesprächspartner in die Zukunft. Sie wünschen sich ein vielfältiges Fortbildungsangebot, das sowohl Präsenzveranstaltungen als auch digitale Formate umfasst und langfristig die Unterrichtspraxis bereichert.Eine Folge, die spannende Perspektiven aufzeigt und die Bedeutung von Fortbildung in der sich wandelnden Bildungslandschaft unterstreicht.Link zur Folge:https://mobileschule.net/Tipp: Entdecken Sie mit dem mobile.schule Campus das auf Sie zugeschnittene Fortbildungsprogramm für Lehrkräfte, Referendar/-innen sowie Schulleitungen und Schulen. Die praxisorientierten Veranstaltungen bieten Ihnen aktuelle Themen und interaktive Lernmöglichkeiten.
Bildung
Doppelstunde Folgen
Florian Nuxoll ist Lehrer an einem Gymnasium. Er ist auch an die Uni Tübingen abgeordnet und entwickelt dort intelligente Tutorsysteme für das Fach Englisch mit. Einmal im Monat spricht er in der Doppelstunde über die Chance und Risiken der Digitalisierung in Schulen. Die Doppelstunde ist ein Podcast von Westermann. Auf der Seite www.podcasts.schule finden Sie mehr Informationen und noch mehr Podcasts von Westermann.
Folgen von Doppelstunde
57 Folgen
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Folge vom 19.12.2024Die Zukunft der Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer
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Folge vom 14.10.2024Bonusfolge: Die Gefahr des "skill skipping"Link zur Werbung: https://mobileschule.net/fortbildungskalender?eventId=250In der aktuellen Bonusfolge der Doppelstunde dreht sich alles um die Weiterentwicklung von KI-gestützten Systemen im Bildungsbereich, insbesondere im Hinblick auf ihre Einsatzmöglichkeiten im Klassenzimmer. Die Gastgeber Florian Nuxoll und ChatGPT diskutieren unter anderem die neuen Funktionen des "Advanced Modus" von ChatGPT. Dieser erlaubt es der KI, natürlicher auf Sprachbefehle zu reagieren und sogar Akzente oder Emotionen nachzuahmen – eine Funktion, die in vielen Szenarien im Unterricht hilfreich sein könnte.Besonders spannend ist die Diskussion über KI-Tools wie Eleven Labs und Notebook LM, die fortschrittliche Sprachsynthese und automatisierte Inhalte ermöglichen. Florian Nuxoll beschreibt, wie er mit nur wenigen Sekunden seiner eigenen Stimme eine realistische Klon-Stimme erstellt hat. Die Möglichkeiten solcher Technologien sind beeindruckend, werfen jedoch auch ethische Fragen auf, insbesondere im Klassenzimmer. Was passiert, wenn Schüler diese Tools nutzen, um Stimmen zu fälschen oder Aufgaben zu umgehen? Florian Nuxoll beleuchtet zudem im zweiten Teil (in englischer Sprache), wie KI in Zukunft den Lernprozess beeinflussen könnte. Gesprochen wird dieser zweite Teil von einer KI. Ein zentrales Thema ist das sogenannte "Skill Skipping" – die Gefahr, dass Schüler durch den Einsatz von KI den Lernprozess überspringen und stattdessen die Maschinen die Arbeit erledigen lassen. Dies könnte langfristige Auswirkungen auf die Entwicklung wichtiger kognitiver Fähigkeiten haben.Die Episode endet mit einer Vorschau auf die nächste Folge, in der ein Journalist vom SWR über die Veränderungen in der Nachrichtenkompetenz und deren Bedeutung für die Bildung sprechen wird.Diese Folge regt zum Nachdenken über die Chancen und Herausforderungen der digitalen Transformation im Bildungswesen an und ist für alle spannend, die sich für die Zukunft des Lernens interessieren.Tipp: Entdecken Sie mit dem mobile.schule Campus das auf Sie zugeschnittene Fortbildungsprogramm für Lehrkräfte, Referendar/-innen sowie Schulleitungen und Schulen. Die praxisorientierten Veranstaltungen bieten Ihnen aktuelle Themen und interaktive Lernmöglichkeiten.
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Folge vom 26.09.2024Außerschulische Lernorte - wo Wissen lebendig wird.Link zur Werbung: https://mobileschule.net/fortbildungskalender?eventId=250In der neuen Folge von Doppelstunde spricht Florian Nuxoll mit Prof. Dr. Bärbel G. Renner, Geschäftsführerin der experimenta gGmbH in Heilbronn, über die Bedeutung außerschulischer Lernorte und die Herausforderungen des schulischen Alltags. Frau Renner berichtet von ihrer vielseitigen Karriere und ihrer Arbeit in der experimenta, Deutschlands größtem Science Center. Die Einrichtung bietet eine einzigartige Wissens- und Erlebniswelt mit interaktiven Stationen, Laboren und speziellen Bildungsprogrammen, die Schülerinnen und Schüler für Naturwissenschaften und Technik begeistern sollen. Besonders spannend ist der Ansatz, wie die experimenta Schülerinnen und Schüler erreicht, die im traditionellen Unterricht oft wenig Erfolg haben. Frau Renner betont, dass außerschulische Lernorte wie Science Center eine wichtige Ergänzung zum regulären Unterricht darstellen und eine Chance bieten, verschiedene Lernformate zu kombinieren. Gleichzeitig spricht sie die Herausforderungen an, denen Schulen bei der Integration solcher Angebote begegnen, und verweist auf die begrenzten Ressourcen, um solche Projekte flächendeckend zu realisieren. Ein zentrales Thema der Folge ist auch die Frage, wie Schulen durch solche Lernorte entlastet werden können und welche Rolle diese bei der Vermittlung von Future Skills und interdisziplinärem Wissen spielen. Bärbel Renner plädiert für mehr Vernetzung zwischen Schulen, Unternehmen und Wissenschaftseinrichtungen, um Schülerinnen und Schüler besser auf die Herausforderungen der Zukunft vorzubereiten. Zum Abschluss stellt sich die Frage, ob wir in jedem Umkreis ein Science Center brauchen und welche finanziellen Hürden dies mit sich bringt. Frau Renner bleibt optimistisch und sieht in der engen Zusammenarbeit mit Schulen und außerschulischen Lernorten einen wesentlichen Baustein für eine erfolgreiche Bildung der Zukunft. Eine Folge, die zeigt, wie wichtig es ist, neue Wege zu gehen und Lernräume zu schaffen, in denen Schülerinnen und Schüler durch innovative Methoden wirklich mit Freude lernen können! Tipp: Entdecken Sie mit dem mobile.schule Campus das auf Sie zugeschnittene Fortbildungsprogramm für Lehrkräfte, Referendar/-innen sowie Schulleitungen und Schulen. Die praxisorientierten Veranstaltungen bieten Ihnen aktuelle Themen und interaktive Lernmöglichkeiten.
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Folge vom 11.08.2024Ein Gespräch mit ChatGPTWerbehinweis: https://www.westermann.de/veranstaltung/168000/Open-Day-Westermann-Akademie-und-mobile-schuleIm August 2023 wurde bereits eine Episode veröffentlicht, in der Florian „gemeinsam“ mit ChatGPT eine Folge aufnahm. Im vergangenen Jahr musste Florian die Beiträge von ChatGPT noch selbst vorlesen, aber in diesem Jahr kann ChatGPT mit einer eigenen Stimme sprechen. Die synthetische Stimme, die den Namen Cove trägt, übernimmt die Gesprächsführung.Florian und Cove blicken auf das letzte Schuljahr zurück und diskutieren, welche Entwicklungen im Bereich der Künstlichen Intelligenz und der Digitalisierung in Schulen stattgefunden haben. Sie sprechen über das Konzept des „Uncanny Valley“ sowie über die Podcast-Folgen mit Professor Dr. Korte zum Thema Neurowissenschaften und Professor Dr. Renner zu den Auswirkungen der Digitalisierung auf die Psyche von Teenagern.Cove erklärt die neuesten Aktualisierungen des Modells GPT-4, einschließlich der Multimodalität, die es ermöglicht, Bilder zu analysieren und zu beschreiben. Florian bleibt jedoch kritisch und weist auf gelegentliche Fehler und Halluzinationen des Modells hin, die noch immer vom System produziert werden.Ein weiteres Thema des Podcasts ist die kritische Haltung des Karolinska Instituts gegenüber digitalen Geräten in Schulen. Florian stimmt zu, dass Technologie ablenken kann, betont jedoch, dass sie sinnvoll eingesetzt werden kann. Er fordert einen ausgewogenen Ansatz, bei dem sowohl analoge als auch digitale Methoden ihren Platz haben.Tipp: Entdecken Sie mit dem mobile.schule Campus das auf Sie zugeschnittene Fortbildungsprogramm für Lehrkräfte, Referendar/-innen sowie Schulleitungen und Schulen. Die praxisorientierten Veranstaltungen bieten Ihnen aktuelle Themen und interaktive Lernmöglichkeiten.