Doppelstunde Folgen

ChatGPT mit GPT-4: Müssen wir Bildung neu denken?Florian Nuxoll diskutiert mit Dr. Doris Weßels, Professorin für Wirtschaftsinformatik mit den Schwerpunkten Projektmanagement und Natural Language Processing, über das neue generative Sprachmodell GPT-4.Im Gespräch geht es um ganz praktische Fragen: Was kann GPT-4 und wo liegen die Grenzen? Was bedeutet das für Schule und Hochschule? Wie müssen sich Problemstellungen ändern? Wie groß ist die Gefahr, aus Unwissenheit auf scheinbar faktenbasierte Fake News hereinzufallen? Welche Kompetenzen werden in Zukunft benötigt und sollten heute vermittelt werden? Alle Folgen der Doppelstunde auf www.podcasts.schuleTipp:  Entdecken Sie mit dem mobile.schule Campus das auf Sie zugeschnittene Fortbildungsprogramm für Lehrkräfte, Referendar/-innen sowie Schulleitungen und Schulen. Die praxisorientierten Veranstaltungen bieten Ihnen aktuelle Themen und interaktive Lernmöglichkeiten.

Anne-Kathrin Weiss (Twitter: @annekatweiss) unterrichtet Deutsch, Geschichte, Sozialkunde und Informatik an einem Gymnasium in Erlangen. Seit 2015 begleitet sie die Digitalisierung an ihrer Schule und ist inzwischen auch Systembetreuerin mit dem Schwerpunkt Didaktik. Sie berichtet von den Herausforderungen und Chancen der Digitalisierung des Unterrichts. Ihr ist es aber wichtig, den Fokus nicht nur rein auf das Digitale zu legen - sie beschreibt z.B., wie man Kolleginnen und Kollegen auch Ängste nehmen kann, wenn man digitalen und analogen Unterricht gleichwertig behandelt. Florian Nuxoll spricht mit ihr auch über die Grundvoraussetzungen für digitalen Unterricht und die Frage, ob für den schulischen Unterricht Tablets oder Laptops sinnvoller sind.Tipp:  Entdecken Sie mit dem mobile.schule Campus das auf Sie zugeschnittene Fortbildungsprogramm für Lehrkräfte, Referendar/-innen sowie Schulleitungen und Schulen. Die praxisorientierten Veranstaltungen bieten Ihnen aktuelle Themen und interaktive Lernmöglichkeiten.

Florian Nuxoll lernt die Doppelstunde aus einer ganz neuen Perspektive kennen: Diesmal ist er der Gast, der als Experte zum Thema Künstliche Intelligenz interviewt wird. Florian Nuxoll unterrichtet Englisch, Gemeinschaftskunde und Wirtschaft an einem Gymnasium in Tübingen. Außerdem hat er eine Teilabordnung an die Universität Tübingen im Bereich Computerlinguistik.Für die Westermann Medienwelten ist er als Herausgeber und Autor tätig. Außerdem ist er als Autor und Berater für verschiedene Englischlehrwerke von Westermann aktiv. Das Gespräch mit ihm führt Thomas Roser (Westermann) und alles dreht sich darin um Künstliche Intelligenz: Bisher war die Digitalisierung ja von Mehraufwand geprägt. Künstliche Intelligenz bringt erstmals inhaltlichen Fortschritt ohne zeitlichen Mehraufwand. Lehrkräfte können auf die Heterogenität der Schülerinnen und Schüler eingehen und sie individuell fördern. Intelligente Tutorensysteme analysieren den Lernstand der Schülerinnen und Schüler und weisen ihnen individuell Aufgaben zu.Generative Sprachsysteme wie ChatGPT gehen einen anderen Weg und generieren Texte. Florian Nuxoll beleuchtet das Thema Künstliche Intelligenz aus ganz unterschiedlichen Blickwinkeln und geht auf aktuelle Fragen der Diskussion rund um KI in der Schule ein.Links zur Folge:Aufzeichnung des Webinars "Zeitenwende durch Künstliche Intelligenz"Die Reihe Medienwelten von Florian NuxollIntelligente Rückmeldungen in Interaktiven Übungen mit Smart Response Die Latente semantische Analyse in der OnlineDiagnose von WestermannAlle Folgen der Doppelstunde auf www.podcasts.schuleTipp:  Entdecken Sie mit dem mobile.schule Campus das auf Sie zugeschnittene Fortbildungsprogramm für Lehrkräfte, Referendar/-innen sowie Schulleitungen und Schulen. Die praxisorientierten Veranstaltungen bieten Ihnen aktuelle Themen und interaktive Lernmöglichkeiten.